وزارة التشغيل: نسبة إدماج خريجي منظومة التكوين المهني في سوق الشغل تناهز 70 بالمائة بعد ثلاث سنوات من التخرج
تناهز نسبة إدماج خريجي منظومة التكوين المهني في سوق الشغل 70 بالمائة بعد ثلاث سنوات من التخرج، وفق ما أفاد به وزير التشغيل والتكوين المهني، رياض شود، في إجابته عن سؤال كتابي وجّهته إليه النائبة بالبرلمان أسماء الدرويش، حول مدى ملاءمة التكوين المهني لحاجيات سوق الشغل.
وأوضح الوزير، في نص الرد الذي نُشر الاثنين على الموقع الإلكتروني لمجلس نواب الشعب، أن نسبة إدماج خريجي التكوين المهني تختلف حسب اختصاصات الشهادة، وتتراوح بين 80 و90 بالمائة في اختصاصات البناء والسياحة والنقل وصيانة المعدات والميكانيك.
وأشار إلى أن عروض الشغل المسجلة لدى مكاتب التشغيل والعمل المستقل تؤكد أن الاختصاصات الأكثر طلبا من المؤسسات تهم أساسا مجالات الصناعة، ولا سيما الإلكترونيك والكهرباء، والمطاعم والنزل، والنقل واللوجستيك. وتشمل المهن المطلوبة سائقي العربات الثقيلة والرافعات، والطباخين، وأعوان إدارة الطوابق، وعمال تنظيف الغرف.
وفي المقابل، أظهرت معطيات الوكالة الوطنية للتشغيل والعمل المستقل أن قرابة 80 بالمائة من مجموع طالبي الشغل من خريجي التعليم العالي تحصلوا على شهاداتهم قبل سنة 2022. وتتمثل أبرز اختصاصاتهم في اللغات الأجنبية والفنون والحرف والعلوم القانونية والصحافة والتوثيق والتاريخ والفلسفة وعلوم الحياة والعلوم الفيزيائية والرياضيات، وهي اختصاصات يمكن اعتبارها من أبرز المجالات التي تواجه صعوبات في سوق الشغل.
وبخصوص متابعة الإدماج المهني لخريجي منظومتي التكوين المهني والتعليم العالي، أفادت الوزارة بأنها تعتمد على استغلال السجلات الإدارية والمعطيات الإحصائية المتاحة، وإنجاز مسوحات ميدانية بصفة دورية، بهدف التعرف على مختلف الوضعيات المهنية للخريجين وتطورها من فترة إلى أخرى.
وأبرزت النتائج المسجلة تواصل ارتفاع نسبة البطالة لدى خريجي التعليم العالي مقارنة بخريجي منظومة التكوين المهني، وفق الوثيقة ذاتها.
وأكد الوزير أن الوزارة تعمل على ملاءمة عرض التكوين المهني مع متطلبات التنمية الاقتصادية والمشاريع والاستثمارات المبرمجة بالجهات، من خلال اعتماد مقاربة تشاركية تقوم على رصد تطور المهن والكفاءات المطلوبة.
وفي هذا الإطار، تم إرساء منظومة لليقظة والاستشراف بهدف تحديد الحاجيات المستجدة والمستقبلية لسوق الشغل من المهن، وترشيد الاختصاصات التكوينية وتطويرها بما يضمن مزيد ملاءمتها مع متطلبات الاقتصاد الوطني وحاجيات الجهات.
وترتكز هذه المنظومة على تشخيص حاجيات المؤسسات الاقتصادية من الكفاءات والمهارات، وإنجاز دراسات قطاعية حول تطور المهن والاختصاصات، بما يساعد على تحديد المهن ذات الأولوية وتوجيه الجهود نحو تطوير عرض التكوين المهني بما يتلاءم مع التحولات الاقتصادية والتكنولوجية ومتطلبات سوق الشغل.
كما تعمل الوزارة على تفعيل دور الجهات من خلال اللجان الجهوية للتكوين المهني، التي تتولى تحديد الحاجيات الخصوصية لكل جهة واقتراح الاختصاصات التكوينية الملائمة لطبيعة نسيجها الاقتصادي وآفاق تطوره.
وتشمل الإجراءات أيضا تطوير الشراكة مع المنظمات المهنية والمؤسسات الاقتصادية، من خلال إبرام اتفاقيات قطاعية وتطوير برامج تكوين مشتركة، إلى جانب مراجعة مواصفات المهن وبرامج التكوين بالتنسيق مع ممثلي المؤسسات المشغّلة، بما يعزز الاستجابة لحاجياتها ويحسّن قابلية تشغيل المتخرجين.
ويجري العمل كذلك على تطوير منصة رقمية حول ديناميكية سوق الشغل على المستويين الوطني والدولي، واستشراف المهن على المديين القريب والمتوسط.
وأوضح الوزير، في نص الرد الذي نُشر الاثنين على الموقع الإلكتروني لمجلس نواب الشعب، أن نسبة إدماج خريجي التكوين المهني تختلف حسب اختصاصات الشهادة، وتتراوح بين 80 و90 بالمائة في اختصاصات البناء والسياحة والنقل وصيانة المعدات والميكانيك.
وأشار إلى أن عروض الشغل المسجلة لدى مكاتب التشغيل والعمل المستقل تؤكد أن الاختصاصات الأكثر طلبا من المؤسسات تهم أساسا مجالات الصناعة، ولا سيما الإلكترونيك والكهرباء، والمطاعم والنزل، والنقل واللوجستيك. وتشمل المهن المطلوبة سائقي العربات الثقيلة والرافعات، والطباخين، وأعوان إدارة الطوابق، وعمال تنظيف الغرف.
وفي المقابل، أظهرت معطيات الوكالة الوطنية للتشغيل والعمل المستقل أن قرابة 80 بالمائة من مجموع طالبي الشغل من خريجي التعليم العالي تحصلوا على شهاداتهم قبل سنة 2022. وتتمثل أبرز اختصاصاتهم في اللغات الأجنبية والفنون والحرف والعلوم القانونية والصحافة والتوثيق والتاريخ والفلسفة وعلوم الحياة والعلوم الفيزيائية والرياضيات، وهي اختصاصات يمكن اعتبارها من أبرز المجالات التي تواجه صعوبات في سوق الشغل.
وبخصوص متابعة الإدماج المهني لخريجي منظومتي التكوين المهني والتعليم العالي، أفادت الوزارة بأنها تعتمد على استغلال السجلات الإدارية والمعطيات الإحصائية المتاحة، وإنجاز مسوحات ميدانية بصفة دورية، بهدف التعرف على مختلف الوضعيات المهنية للخريجين وتطورها من فترة إلى أخرى.
وأبرزت النتائج المسجلة تواصل ارتفاع نسبة البطالة لدى خريجي التعليم العالي مقارنة بخريجي منظومة التكوين المهني، وفق الوثيقة ذاتها.
وأكد الوزير أن الوزارة تعمل على ملاءمة عرض التكوين المهني مع متطلبات التنمية الاقتصادية والمشاريع والاستثمارات المبرمجة بالجهات، من خلال اعتماد مقاربة تشاركية تقوم على رصد تطور المهن والكفاءات المطلوبة.
وفي هذا الإطار، تم إرساء منظومة لليقظة والاستشراف بهدف تحديد الحاجيات المستجدة والمستقبلية لسوق الشغل من المهن، وترشيد الاختصاصات التكوينية وتطويرها بما يضمن مزيد ملاءمتها مع متطلبات الاقتصاد الوطني وحاجيات الجهات.
وترتكز هذه المنظومة على تشخيص حاجيات المؤسسات الاقتصادية من الكفاءات والمهارات، وإنجاز دراسات قطاعية حول تطور المهن والاختصاصات، بما يساعد على تحديد المهن ذات الأولوية وتوجيه الجهود نحو تطوير عرض التكوين المهني بما يتلاءم مع التحولات الاقتصادية والتكنولوجية ومتطلبات سوق الشغل.
كما تعمل الوزارة على تفعيل دور الجهات من خلال اللجان الجهوية للتكوين المهني، التي تتولى تحديد الحاجيات الخصوصية لكل جهة واقتراح الاختصاصات التكوينية الملائمة لطبيعة نسيجها الاقتصادي وآفاق تطوره.
وتشمل الإجراءات أيضا تطوير الشراكة مع المنظمات المهنية والمؤسسات الاقتصادية، من خلال إبرام اتفاقيات قطاعية وتطوير برامج تكوين مشتركة، إلى جانب مراجعة مواصفات المهن وبرامج التكوين بالتنسيق مع ممثلي المؤسسات المشغّلة، بما يعزز الاستجابة لحاجياتها ويحسّن قابلية تشغيل المتخرجين.
ويجري العمل كذلك على تطوير منصة رقمية حول ديناميكية سوق الشغل على المستويين الوطني والدولي، واستشراف المهن على المديين القريب والمتوسط.
20°
14°
Comments
0 de 0 commentaires pour l'article 338924